La scuola primaria è decisamente il momento più importante per l'apprendimento della lingua inglese. Nei primi cinque anni della scuola dell'obbligo si pongono le basi di tutto lo studio che avverrà nella scuola secondaria.

Tra i sei e gli undici anni l'insegnamento di una lingua straniera è strettamente connesso con l'abilità di lettura. Tale processo si attua nel primo biennio mediante il riconoscimento di immagini e oggetti che siano vicini alla realtà quotidiana dei bambini.

Le immagini e gli argomenti proposti riflettono, a livello fonologico, una somiglianza con le parole della lingua madre, in modo da fornire agli alunni un aggancio con il lessico a loro famigliare. Le parole sono per lo più monosillabi o bisillabi, e rispecchiano, nella forma scritta, una somiglianza evidente con le parole della lingua madre.

Le strutture linguistiche proposte sono semplici, brevi ed immediatamente fruibili. Ciò facilita e motiva alla comunicazione orale, uno degli obiettivi principali dei programmi nella scuola primaria.

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