La scuola superiore è forse il momento più difficile per l'apprendimento della lingua inglese. Per qualche motivo che rimane sconosciuto, il Ministero della Pubblica Istruzione insiste a concentrare lo studio di tutta la grammatica inglese nei primi due anni della scuola superiore, dedicando gli ultimi tre anni allo studio della letterura inglese.

I nostri studenti potrebbero trovare più utile esercitarsi nella comunicazione orale piuttosto che investire troppo tempo nello studio della letteratura.

Per gli insegnanti si profila quindi l'onere di veicolare la lingua e le sue regole attraverso lo studio della letteratura.

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